Compléter un tableau à double entrée

Multiplication par 0,1 0,01 ou 0,001
Mesurer la longueur d'un segment
Multiplications posées de deux nombres entiers
Diviser par 10 par 100 ou par 1000
Construire le symétrique d'une figure par rapport à un axe horizontal
Axes de symétrie d'une figure

Précedent :
Lecture d'un tableau
Utilise les données pour compléter chacun des deux tableaux à double entrée. Le premier donne la répartition des élèves d'un collège selon leur classe et leur genre (fille ou garçon) et le deuxième donne le nombre et le type de médailles obtenues par la France aux Jeux Olympiques d'hiver en 2006,2010, 2014 et 2018.
Suivant :
Lire un graphique cartésien



Classement Juillet 2026

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2. AJ84 34